ezilenlerin pedagojisi

paulo freire’nin ezilenlerin eğitimi ile ilgili zihin açıcı kitabı. freire kitabında bireylerin eşitsiz bir sistem içinde kaybettikleri kaybettirildikleri insanlığa ulaşmalarını konu alır. ona göre eşitsiz bir sistemde ezilenler insanlıktan çıkarılmışlardır ve ezenlerin bilincini taşırlar. ezenler ise başka bir grup insanı insanlıktan çıkarıp varlıklarını onların dezavantajlı konumu üzerinden gerçekleştirdikleri için insanlıktan çıkmış olurlar. dünyayı ve bilgiyi içine girilecek hazır bir veri olarak konumlandıran anlayışın yanlış olduğunu söyler freire. dünya içinde bulunanların bilgisini taşıdığı ve bu bilgiyi eyleme geçerek dönüştürdüğü bir yerdir. freire bilgi ve eylemin bir arada olduğu praksis anlayışıyla insanın kendini gerçekleştirebileceği bir zeminin ortaya çıktığını savunur. ezenler kendi yarattıkları eşitsizliği bir sistem olarak gerçekleştirerek ezilenleri bu dünyanın içine girecek varlıklar olarak konumlandırırlar. bu durum ezenlerin haksız üstünlüklerini mutlak gerçeklik olarak konumlandırırken ezilenler için dünya içine girecekleri bir dünya olduğundan ezenin bilinciyle parçalanmış bir varlığa bürünürler. freire eğitimcinin, liderin, devrimcinin ezilene, öğrenciye vs. öğretirken öğrenen ezilenin, öğrencinin vs. ise öğrenirken öğreten bir yapıda olduğu bir anlayışla ezilenin dünyayı dönüştüren adımlara sahip olması yoluyla ezenin de özgürleşeceğini söyler. güzel bir kitaptır.